1. Продовжити роботу щодо зміцнення фізичного та психічного здоров’я кожного вихованця шляхом активізації роботи на заняттях з фізичнчної культури, валеології, забезпечення оптимальної рухової активності дітей протягом дня.

2. Продовжувати роботу з розвитку інтелектуальних здібностей дошкільників через впровадження ІКТ технологій та розвивальних ігор.

3. Духовно-моральне, патріотичне виховання дітей через використання художніх творів, та ознайомлення їх з народним прикладним мистецтвом.

Методична робота

№	Зміст роботи		Термін виконання
1	2		3
	Педагогічні ради
	Педагогічна рада №1 Тема: Основні орієнтири нового навчального року щодо створення умов для комфортного перебування дитини в дошкільному закладі		Серпень
1	Пріоритетні завдання педколективу на новий навчальний рік. Знайомство та обговорення річного плану роботи: -затвердження програм; -розподіл педагогічного навантаження; -закріплення педагогів за групами; -затвердження розкладу, режиму дня.
2	Підбиття підсумків конкурсу-огляду підготовки груп до навчального року. Розвивальний простір «Яскрава група – щасливе дитинство».
3	Підсумки літнього оздоровчого періоду 2013/2014 навчального року
4	Забезпечення соціального захисту дітей пільгових категорій в дошкільному закладі.
	Педагогічна рада №2 Тема: «Моє городище! Я завжди з тобою. З любов’ю твоєю і навіть з бідою»		Листопад
1	Формування шанобливого ставлення до народних традицій в умовах родинного та суспільного виховання
2	Круглий стіл «Роль народних звичаїв та традицій у морально-духовному розвитку дітей та формуванню світогляду дитини»
3	Результати тематичного вивчення « Духовно-моральне, патріотичне виховання в процесі ознайомлення дітей з народно-прикладним мистецтвом».
	Педагогічна рада №3 Тема: «Розвиток мовлення дітей раннього та дошкільного віку через використання ІКТ та розвивальних ігор».		Лютий
1	Вплив розвитку дрібної моторики на формування мовлення дошкільників
2	Мозковий штурм «Формування мовленнєвої компетенції дошкільників засобами казки, розвивальних ігор».
3	Підсумки роботи творчої групи над науково-методичної темою «Активізація мовленнєвого розвитку дітей в процесі занять з використанням ІКТ та розвивальних ігор» (презентація досвіду роботи)
4	Результати тематичного вивчення «Розвиток мовлення дітей в процесі занять з використанням ІКТ та розвивальних ігор».
	Педагогічна рада № 4 Тема : «Підсумки освітньо-виховної роботи за 2014/2015 н.р.»		Травень
1	Про підсумки роботи за 2014/2015 н.р.
	Профілактика дитячого травматизму — першочергова задача літнього оздоровчого періоду
2	Завдання на літній-оздоровчий період. Обговорення та схвалення плану на літній оздоровчий період.
3	Анкетування педагогів з метою визначення побажань щодо планування форм освітньо-виховної роботи на новий навчальний рік.
Підвищення педагогічної майстерності
1		Призначити постійних слухачів районних методичних об’єднань: вихователів: ранній вік: Комєлєва К.Є., Кальченко Ю.В., молодший вік: Павленко Н.О., старший вік: Шалімова Н.М., музичні керівники: Фурсова Т.А., Лівенцова Н.А..	Вересень 2014
2		Закріпити педагогів для постійної участі в районних семінарах, школах передового досвіду:	Вересень 2014
2.1		Педмайстерня для вихователів району: "Впровадження Монтессорі-педагогіки в роботі з дітьми дошкільного віку» (керівник Субботіна О.М., завідувач, завідувач ДНЗ №174).	Вересень 2014
2.2		Семінар-практикум "Безпека життєдіяльності та правове виховання дітей дошкільного віку " (керівник Гончаренко Ю.А., завідувач ДНЗ №124).	Вересень 2014
2.3		Семінар-практикум «Формування сенсорних еталонів у дітей раннього віку в процесі логіко-математичного розвитку дітей в освітній лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»» (керівник Черницька Т.Ф., вихователь-методист ДНЗ №199)	Вересень 2014
2.4		Майстер-клас «Пісочна анімація» - вихователя Рибалко О.М., ДНЗ №12;	Вересень 2014
2.5		«Са-Фи-Данс» - танцювально-ритмічна гімнастика в роботі з дітьми дошкільного віку» - вихователя Гордієнко Л.С., ДНЗ №440.	Вересень 2014

Робота творчої групи за темою: «Розвиток мовлення дітей в процесі занять з використанням ІКТ та розвивальних ігор».

1	«Вивчення науково-методичної літератури з питань активізації мовлення дітей раннього віку»	Вересень 2014
2	Круглий стіл «Технологія активізації мовленнєвого розвитку дітей»	Жовтень 2014
3	Розробка плану роботи та конспекту методичних заходів	Жовтень2014
4	Взаємоперегляд мовленнєвих занять	Грудень2014
5	Самоаналіз роботи кожного члена творчої групи	Січень 2015
6	Узагальнення досвіду роботи	Січень 2015
7	Презентація досвіду роботи (педагогічна рада)	Лютий 2015

Виходячи з підсумків роботи за минулий рік колектив дошкільного закладу №174 в 2013/2014 навчальному році ставить перед собою наступні завдання:

1. Збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дітей з раннього віку, шляхом використання традиційних і нетрадиційних форм фізкультурно-оздоровчої роботи.

2. Розвиток творчих здібностей дітей засобами експерементальної діяльності.

3. Посилити роботу щодо вдосконалення навчально-виховного процесу шляхом впровадження сучасних інноваційних технологій.

І. Методична робота

№	Зміст роботи	Термін виконання
1	2	3
	*Педагогічні ради*
	Педагогічна рада №1 Тема: Про основні орієнтир нового навчальног рок щод створенн умов для комфортного перебування дитини в дошкільному закладі	Серпень
1.	Про підсумки літнього оздоровчого періоду 2012/2013 навчального року.
2.	Про пріоритетні завдання педколективу на новий навчальний рік. Знайомство, обговорення та схвалення річного плану роботи.
3.	Про організацію роботи та її планування в світлі вимог нової редакції програми «Дитина»: визначення змісту дошкільної освіти через інваріантну і варіативну складові.
4.	4.1. Про розподіл педагогічного навантаження. 4.2.Про закріплення педагогів за групами. 4.3. Про затвердження розкладу та режиму дня.
5.	Про основні орієнтири нового навчального року щодо створення безпечних та комфортних умов перебування дитини в дошкільному навчальному закладі»
6.	Про ознайомлення колективу з нормативними документами, що регулюють законодавство з питань соціального захисту дітей, та з організаційно-методичними вказівками районного управління освіти з питань соціального захисту дітей на 2013/2014 н.р.
7.	Про мету та основні завдання психологічної служби в системі освіти.
8.	Виставка та презентація дидактичних посібників до нового навчального року.
	Педагогічна рада №2 «Впровадження ейдетики в систему роботи дошкільного навчального закладу»	Листопад
1	Доповідь Завдання, напрями й методи роботи з розвитку ейдетики в системі дошкільного закладу
2	Впровадження ейдетизму для розвитку мовленнєвої компетентності дошкільників.
3	Педагогічний практикум: Мовленнєві заняття із використанням ейдетичних технологій.
4	Результати тематичного вивчення «Використання прийомів ейдетики на заняттях з розвитку мовлення»
	Педагогічна рада №3 Про «Формування ціннісного ставлення до власного здоров'я в дітей старшого дошкільного віку»	Лютий
2.	Ефективність використання нетрадиційного обладнання для проведення фізкультурних заняття.
4.	Заохочення дітей пільгових категорій до фізкультурно-оздоровчої роботи в закладі.
5.	Результат комплексного вивчення «Організації життєдіяльності дітей група дошкільного віку №5»
1.	Педагогічна рада № 4 Тема : « Підсумки навчально-виховної роботи за 2013/2014 н. р.» Круглий стіл Про засвоєння дітьми програмового матеріалу. Формування соціальної компетентності старших дошкільників.	Травень
2.	Завдання на літній-оздоровчий період. Знайомство та обговорення та схвалення плану на літній оздоровчий період.
3.	Визначення напрямків роботи на новий навчальний рік.
4.	Результат тематичного вивчення «Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої іллюстрації»
5.	Про стан дитячого травматизму в дошкільному навчальному закладі за підсумками 2013/2014 навчального року.
6.	Здійснення соціального захисту дітей в дошкільному навчальному закладі за підсумками 2013/2014 навчального року.

2	Підвищення педагогічної майстерності
2.1	Призначити постійнислухачі районни методичнихоб’єднань: Вихователів-методистів: 148, 112, 366 Вихователів: Ø Ранній вік: в ДНЗ №454 Ø Молодший вік: в ДНЗ №367 Ø Середній вік: ДНЗ №55 Ø Старший вік: в ДНЗ№ 317 Музкерівника: в ДНЗ 336, 270, 79,440. Ø	Вересень 2013
	Призначити постійних слухачів районних семінарів-практикумів: - для завідувачів району «Шляхи підвищення ефективності управління сучасним дошкільним навчальним закладом» - ДНЗ №148,12,198 - Цивільного захисту ДНЗ №28	Вересень 2013
	Для вихователів району: „Формування сенсорних еталонів у дітей раннього віку в процесі логіко-математичного розвитку дітей в освітній лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі.” - ДНЗ №199
	- «Формування правильної звуковимови дошкільнят» - ДНЗ №182
	Призначити постійних слухачів шкіл передового педагогічного досвіду: -„ Використання прийомів і методів ейдетики роботі з розвиту інтелектуальних здібностей» - ДНЗ №85
	- „Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку за системою Б.П.Нікітіна” - ДНЗ №168
	Призначити постійних слухачів педмайстерні для вихователів: «Безпека життєдіяльності та правове виховання дитини» -ДНЗ №124
	Призначити постійних слухачів Майстер -класів для вихователів: „Руками творимо дива” -ДНЗ№ №117
	-„Сучасна хореографія на музичному занятті” - ДНЗ № 363
	- „ Формування естетичного ставлення та розвиток художніх здібностей дітей в образотворчій діяльності дітей”- ДНЗ№363
	Співбесіди за результатами відвідувань вихователями семінарів, семінарів практикумів	1 раз на квартал
	Звіти вихователів щодо впровадження в роботу практичних знань, здобутих під час відвідувань районних методичних заходів.	1 раз на квартал
	Оформлення передплати переодичних видань.	1 раз у півріччя
	Співбесіда з педагогами за матеріалами періодичних видань.	1 раз на квартал

2.2	Робота творчої групи «Проектування навчальних компютерних ігор в освітньому процесі дошкільного навчального закладу»
	1. Використання компютерної технології в системі наукових знань природничої тематики та розвитку пізнавального інтересу в освітньому процесі дошкільного навчального закладу.	Вересень
	2. Використання інформаційно-комунікативних технологій при проведенні занять з пошуково-дослідницької діяльності	Жовтень
	3. Створення відеотеки Розробка конспектів занять, пізнавальних розваг з використанням відеоматеріалів .	Листопад, грудень

2.3	Педмайстерня для вихователів «Використання інноваційних технологій в системі фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми в дошкільному закладі»
	Заняття 1 1. Використання у роботі з дітьми 6 - року життя степ-аеробіки для розвитку координаційних здібностей	Листопад
	2. Перегляд міні-заняття зі степ-аеробіки
	3. Практична робота слухачів
	Заняття 2 1. Використання техніки боді-флекс, як профілактика розвитку ожиріння у дітей дошкільного віку.	Грудень
	2. Перегляд міні-заняття з боді-флексу
	3. Практична робота слухачів
	Заняття 3 1. Підсумковий аналіз роботи зі степ-аеробіки та бодіфлексу	Березень
	2. Перегляд комплексного заняття з використанням степ-аеробіки та бодіфлексу
	3. Практична робота слухачів

2.4

Науково-практичний семінар для вихователів

«Інноваційна діяльність»

Заняття 1

Доповідь:

Сучасні інноваційні технології, спрямовані на розвиток базових якостей дитини раннього та дошкільного віку.

Жовтень

Заняття 2

Використання інформаційно-комунікативних технологій на заняттях.

Лютий

Заняття 3

Перегляд відкритих занять з використанням сучасних інноваційних технологій:

- педагогіка М. Монтессорі;

- Степ-аеробіка;

- Розвиток творчих здібностей дітей засобами нетрадиційної зображувальної діяльності;

- Проста геометрія з паличками Кюїзенера.

Квітень

2.5	Консультації
1	Групові консультації
	Активізація творчості, ініціативи педагогів, створення єдиного простору розвитку дитини в дошкільному закладі та родині.	Вересень
2	Консультація для вихователів груп раннього віку
	Осередки в груповому приміщенні для розвитку творчості наймолодших	Жовтень
3	Консультації для вихователів молодших груп
	Конструювання, як засіб розвитку творчого потенціалу дитини.	Листопад
4	Консультації для вихователів середніх груп
	Проста геометрія з паличками Кюїзенера.	Грудень
5	Консультації для вихователів старших груп
	Особливості формування логіко-математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку	Грудень
5	Консультація для вихователів дітей молодших груп
	Розвиток слухового сприйняття у дітей молодшого дошкільного віку	Січень
6	Консультація для вихователів всіх груп
7	Інклюзивна освіта.	Лютий
7	Консультація для музичних керівників
	Розвиток творчих здібностей дітей на занятті з музиного виховання.	Березень
8	Консультації для вихователів-початківців
	Організація та планування роботи у відповідності до програми «Дитина».	Вересень
	Вплив мовлення вихователів на розвиток зв’язного мовлення малюків.	Жовтень

	Колективні перегляди
1	«Світ очима дітей» (інтегроване заняття з ознайомлення з навколишній та зображувальної діяльності)	Жовтень
2	Таємниці піску. (Пошуково-дослідницька діяльність) (3-рік житття).	Листопад
2	«Подорож до зоопарку» (міні заняття зі степ-аеробіки) (5-рік житття)	Січень
3	«Історія маленької планети» (заняття з використанням компютерних технологій в системі наукових знань природничої тематики) (6-рік житття)	Лютий
4	«Таємниці спілкування» (розвиток комунікативних умінь та навичок дитини старшого дошкільного віку за допомогою інтерактивних методів мовленнєвого розвитку гр. №6 середній вік, гр.. №10 (6-рік житття)	Березень
5	«Знайомство з лісом» (інтегроване заняття з розвитку мовлення та рідної природи з використанням народних ігор у вихованні правил поведінки у дітей (4-рік житття))	Квітень
6	«Знай і виконуй правила дорожнього руху» (інтегроване заняття з ознайомлення з навколишній та ОБЖД) (5-рік житття)	Травень

2.	« Маленькі дослідники великих відкриттів» (З використанням комп’ютерних технологій)
		Грудень
1	Народження планет.	1 день тижня	Вихователі, музичні керівники	Конспеки занять
2	Вода – колиска життя.	2 день тижня	Вихователі, музичні керівники	Матеріали, конспекти занять
3	Повітря.	3 день тижня	Вихователі, музичні керівники	Матеріали, конспекти занять
4	Вогонь.	4 день тижня	Вихователі, музичні керівники	Конспекти занять
5	Життя на Землі.	5 день тижня	Вихователі, музичні керівники	Матеріали, конспекти занять

3.	«Тиждень безпеки дитини» (З використанням комп’ютерних технологій)
		Квітень
1	1. Засідання екологічного клубу «Природа – друг, природа – ворог» (надзвичайні ситуації), прогулянка до лісу. 2. Музична розвага «У лісочок ми підемо, грибів, ягід там нарвемо» (їстивні та неїстівні гриби, ягоди). 3. Дидактична гра «Стихійне лихо» (небезпечні ситуації: сильний вітер, буревій, гроза, буран тощо).	1 день тижня
2	1. «Обережність не завадить» (шкідливість промислових відходів). 2. Читання оповідання Б.Житкова «Обвал». 3. Сюжетно-рольова гра «Рятувальники». 4. Дидактична гра «Аварія» (найпростіші засоби індивідуального захисту).	2 день тижня
3	1. Сюжетно-рольова гра «Я вдома сам» (вирішення проблемних ситуацій вдома). 2. Дидактична гра «Я і незнайомець» (поведінка з незнайомими людьми). 3. Читання казки «Червона шапочка». 4. Сюжетно-рольова гра «Сім'я» (поведінка дітей вдома).	3 день тижня
4	1. Читання твору К.Чуковського «Айболить». 2. Бесіда «Міцне здоров'я». 3. Дидактична гра « Лялька захворіла». 4. Спортивна розвага «Ми зі спортом дружимо». 5. Ігрові ситуації «Чистота – запорука здоров'я» (предмети особистої гігієни).	4 день тижня
5	1. Бесіда «Твої дії в разі небезпеки» (сигнал оповіщення, як при цьому діяти). 2. Сюжетно-рольова гра «Тривога» (правила поведінки в екстремальних ситуаціях). 3. «Як діяти в різних життєвих ситуаціях. 4. Спортивні ігри. 5. Навчальна евакуація.	5 день тижня

	Проведення тематичних днів
1.	«День здоров’я»	1 раз на місяць
2.	«Вишиванка – на щастя, на долю»	Вересень
3.	«День іграшки»	Жовтень
4.	«Чарівний пензель зими»	Грудень
5.	«І прийдуть до тебе три свята у гості»	Січень
6.	«Смійтесь на здоров’я»	Квітень
7.	«Спасибо деду за победу...»	До Дня перемоги
7.	«День матері»	12 травня

План проведення

«Тижня безпеки життєдіяльності дитини» листопад 2012

Перший день.

Проведення бесід, екскурсій, перегляд фільмів з метою ознайомлення дітей з основами знань про довкілля:

«Знай, люби, оберігай та примножуй багатства рідної природи!»;

«Україна — моя Батьківщина!»;

Другий день.

Проведення бесід, екскурсій, організація виставок, перегляд фільмів за тематикою ознайомлення дітей з основами знань про навколишнє техногенне середовище:

«Промислові підприємства та навколишня природа»;

«Автомобіль і навколишнє середовище».

Третій день.

Проведення бесід за тематикою ознайомлення дітей з основами знань про надзвичайні ситуації природного та техногенного характеру:

«Обережно поводься на воді!»;

«Ця підступна крига»;

«Небезпечно! Пожежа!».

Четвертий день.

Проведення бесід за тематикою ознайомлення дітей з основами правил безпеки, формування у дітей відчуття особистої та колективної безпеки, обов'язкового дотримання правил безпечної поведінки:

«Будьмо на дорозі обережними!»;

«Правила поведінки в громадському транспорті»;

«Правила поведінки в побуті»;

«Спеціальні служби порятунку» (ознайомлення та роз'яснення правил виклику служб порятунку).

П'ятий день.

Проведення практичних тренувань з евакуації учасників навчально-виховного процесу в разі виникнення надзвичайної ситуації із приміщення дошкільного навчального закладу.

Відпрацювання взаємодії особового складу невоєнізованих формувань та спеціальних підрозділів з надзвичайних ситуацій служб району.

План работы

по обучению детей безопасному поведению на дорогах на май 2012

(пятница, 2 половина дня)

Работа с детьми

Словарная работа тема: “Светофор”.
Проведение игр-занятий на транспортной площадке тема: “Светофор”

«Наш новый друг» (группы №6, 10);

«Волшебный цветок» (группы №5,8);

«В стране Светофории» (группы №7, 9, 12).

Словарная работа тема: «Сигналы и движение»
Проведение игр-занятий на транспортной площадке тема: «Сигналы и движение»

«Наши друзья – светофор, зебра, подземный переход» (группы №5,8);

«Когда мы пешеходи» (группы №7, 9, 12).

Конкурс детского рисунка в подготовительной группе

«Наш новый друг» (группы №6, 10);

«Безопасная дорога» (группы №7, 9, 12);

«Как мы ходили в детский сад» (группы №5,8).

Работа с воспитателями:

Круглый стол: «Формирование знаний о правилах дорожного движения дошкольников»
Оформление транспортной площадки до 12.05.2012.
Подготовка схем «Мой путь в детский сад».
Советы для родителей по ПДД (стендовая печать, каждую пятницу).

Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 174 Харківської міської ради"

Методична робота